martes, 1 de marzo de 2016

El periódico como recurso escolar.

Una opción para fomentar la colaboración y organización de los alumnos, es sin duda, la creación de un periódico escolar. Para esto se debe seguir una serie de pasos para evitar la formación de un simple collage de textos, imágenes y adornos. A continuación y de manera resumida, presento los pasos a seguir:

a) Elegir el tema.
b) Asignar roles.
c) Buscar materiales.
d) Selecciónar y discriminar el material.
e) Resumir.



Con este tipo de actividad los alumnos pueden:
  • Fomentar el diálogo, el intercambio de opiniones y comentarios, mediante la integración del trabajo grupal y en equipo en cada uno de los grupos que participen en la elaboración de notas para el periódico mural.
  • Desarrollar la creatividad y las habilidades sociales de los alumnos. Se realiza con la colaboración de profesores, alumnos y padres.
  • Desarrollar en el alumno la capacidad crítica y analítica a la vista de noticias, sucesos, publicidad.


 Fuente de información:



7 comentarios:

  1. Es una muy buena idea para utilizar en el aula, así los alumnos pueden trabajar en equipo y de forma organizada ya que muy pocas veces lo hacen.

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  2. Considero que uno de los aspectos más importantes en este proyecto, aparte de textos que se deben redactar, es la realización del periódico, llevar la organización de este no es fácil y no puede realizarse plenamente si un miembro del equipo falla en su trabajo, por lo tanto, la creación de este producto conlleva al compromiso de cada integrante, por lo que el trabajo en equipo es una enseñanza que es imprescindible fomentar.

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  3. En cuanto a participación de las 2 índoles (cooperativa/colaborativa), sirve para que los chicos dialoguen de manera organizada y aprendan a ser activos en los trabajos en equipo.
    Buena herramienta que es el periódico, ¿no?

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  4. El uso del periódico se puede realizar de diferentes maneras, de las cuales tu mencionas muy bien, pero también deben estar vinculadas con los proyectos que se están viendo.

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  5. Así es compañero, el periódico en el aula s el más utilizado, pero también el más colaborativo. Hay que continuar dando promoción al periódico, para que no se pierda ese bello medio.

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  6. Todo lo creativo es del gusto de los estudiantes. Este tipo de actividades fortalece (o impone, ¿por qué no?) el trabajo colaborativo. Pero eso sí, el docente debe guiar y orientar la organización de los chicos, pues es muy fácil perderse cuando se tiene este tipo de actividades.

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  7. La elaboración del periódico, como tú lo mencionaste, ayuda a desarrollar el trabajo colaborativo y cooperativo.

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