La Historieta: un recurso atractivo para exponer.

La historieta es un medio de difusión masivo con grandes cualidades para el aprendizaje y la enseñanza. Siendo un recurso impreso con contenido visual, es por mucho uno de los proyectos a realizar más atractivos en el nivel de secundaria, tomando en cuenta que es un medio para atraer el interés de los alumnos, este ha debido ser aprovechado para promover la exposición de temas sociales de gran importancia para la comunidad, en este caso, la identificación y analisis de problemas sociales para buscar soluciones viables. 

Por otro lado, la historieta ha sido parte del gusto de gran cantidad de jóvenes durante decadas. Se puede decir que nuestros padres o hasta abuelos han sido consumidores de este tipo de publicaciones.Y si ellos disfrutaron de ellas en su juventud ¿por qué nosotros no lo hacemos?

Por último concluyo que si la historieta ha sobrevivido tanto tiempo en el gusto de mucha gente, es por el hecho de ser considerada como una expresión artistica valiosa, nadamas cabe recordar la gran cantidad de series televisivas, películas, libros y productos que muestran a personajes originarios de este tipo de publicaciones para comprender su poder seductor. Para finalizar, solo me queda decir que no dejemos pasar el momento para adquirir la historieta que más nos atraiga. Disfruta la experiencia.

Mi historieta en Pixton.
https://Pixton.com/mx/:39w3847g

<iframe src="//www.pixton.com/mx/embed/39w3847g" frameborder="0" width="100%" height="384" allowfullscreen></iframe>

El periódico como recurso escolar.

Una opción para fomentar la colaboración y organización de los alumnos, es sin duda, la creación de un periódico escolar. Para esto se debe seguir una serie de pasos para evitar la formación de un simple collage de textos, imágenes y adornos. A continuación y de manera resumida, presento los pasos a seguir:

a) Elegir el tema.

b) Asignar roles.

c) Buscar materiales.

d) Selecciónar y discriminar el material.

e) Resumir.

Con este tipo de actividad los alumnos pueden:

• Fomentar el diálogo, el intercambio de opiniones y comentarios, mediante la integración del trabajo grupal y en equipo en cada uno de los grupos que participen en la elaboración de notas para el periódico mural.
• Desarrollar la creatividad y las habilidades sociales de los alumnos. Se realiza con la colaboración de profesores, alumnos y padres.
• Desarrollar en el alumno la capacidad crítica y analítica a la vista de noticias, sucesos, publicidad.

 Fuente de información:

• http://creacionliteraria.net/2012/06/el-periodico-mural/